老师催交作业被学生怼时,家长您在哪儿在

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疫情之下

在家上课是对所有孩子的

一场大型综合素质考试

这个世界不会辜负

每一个孩子的每一分努力

自然也不会放过

每一个孩子的每一分放纵

等到了开学的日子

是偷懒、耍小聪明、应付学习

还是脚踏实地、勤勤恳恳努力

都会一清二楚

近日，这样一段视频在网上传开了。

据了解，视频里的男生是一名高三的学生，来自山东利津县，当时正在上化学课。

视频一开始，男生就大声吼吼：“你杵么谁？”语气非常激愤，并对老师破口大骂。

看下来，瞬间明白了：

第一，他觉得网课真没用，所以迟到、作业不交；

第二，他觉得老师不该批评自己，自己都认错了，你怎么还能说；

第三，他觉得都是老师有错在先，所以辱骂你合情合理！

这样的逻辑让人无言以对！

事后学生及家长道歉，老师选择原谅。热搜撤下来了，但是事件背后还有很多事情值得家长思考。

教育不仅拼的是父母

更拼的是一个家庭的格局

《少年说》节目中，一个叫邓婧雅的小女孩，站在台上介绍：“我的奶奶很奇特，都快80岁了却还一直在学习，尤其喜欢做奥数题。”

台下的奶奶听完，满脸笑意。

婧雅的奶奶是一个非常爱学习的人。从小学到初中，婧雅的数学题都是由奶奶辅导的，还经常陪着她一起去辅导班学习，有时候还会和老师讨论题目。用小婧雅的话说“奶奶就是老年界的一朵奇葩”。

可是奶奶却有自己的见解：“我们只是普普通通的技术人才，这个时代发展得太快，只有学习才能与时俱进，每个人都应该活到老学到老。”

一句话既表明了自己的态度，又激励了孙女。

优秀的家庭，福泽三代，这句话用在他们身上一点也没错。奶奶是家庭教育的起点，她的格局很可能影响小女孩的未来发展。

教育不仅拼的是父母，更拼的是一个家庭的格局。一个家庭能站得高、看得远，那孩子便能在宽阔的视野中，拥有更多的人生选项。

家庭的格局

奠定了教育的基础

这场疫情，让84岁的钟南山院士，再次成为全中国人的偶像。

人民日报评价他：“有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。”

还记得当年非典肆虐的时候，是他冲锋在前，主动要求“把重病患者都送我这里来”。

优秀的人从来没有偶然，所谓医者仁心，从不是一句口号，而是三代人，刻在骨子里的坚定。

真正影响他一生的人是他的父母。

钟南山出生于一个医学世家，他的父亲名叫钟世藩，是中国著名儿科医学专家。钟世藩身为一个儿科医生，对待病人，尽心尽责。下了班，他也给孩子看病，有时孩子太小，还会上门出诊，坚持大查房。认认真真书写每一份病例，即使非医学专业都能“看得懂”。

能少用药就少用药，能用便宜药就不用贵的药。这给他的儿子钟南山带来了很大的影响：“原来当医生，既能救死扶伤，还能受人尊敬！”

钟世藩对医学的热爱，是认真一辈子的。在70岁高龄和身体多病、眼睛几乎失明的情况下编写了儿科著作《儿科疾病鉴别诊断》，有50多万字。

钟南山曾在接受采访时说，小时候顽皮，将父母给他交学校伙食费的钱偷藏起来，自己买东西吃。一直撒谎瞒着父母，直到事迹败露。他以为父亲知道后，一定会打他一顿。

可是父亲却没说太多，只是说：“南山你想一想，这么做是不是很诚实？”这样的质问，比打他一顿感受更深。

父亲这句话，让他明白了，什么叫讲老实话，做老实人。

从医后，有次跟父亲一起遇到一个孩子，尿血厉害，他认为应该是结核。父亲问他一句话说：“你怎么知道她是结核？”一句话问住了他，因为他从来没想过。尿血可能是膀胱炎，可能是结核，也有可能是炎症。

后来有一次钟南山独自看诊，因为诊断失误，对一个女孩错误用药，差点危及生命，回忆起这次错误，他说：“诊断错了，我永远都忘不了。”

他才明白父亲说过的那句：“医者人命，没有十足的证据，不可轻下判断。”“父亲很少说话，但他一般说话都有证据的”，这是钟南山83岁时对父亲的评价。

钟南山还有一位优秀的母亲，钟南山一直珍藏着年骑自行车的黑白照片：“当时我看到别的孩子有自行车，非常羡慕。小学六年级时，妈妈对我说，‘你要是小学毕业能考到前5名，我就奖你一辆自行车！’我说‘真的呀’，妈妈说‘真的’。后来妈妈也没再提过这件事，但11岁的我记住了妈妈的话。”

“年，我在岭南大学附小（现中山大学附小）读书，学校因故不举行毕业考试，但后来，学校根据平时的成绩发了一份成绩单，我排在第二名。

我很高兴，但也不敢说什么，因为妈妈是说考试才有自行车的。”“而且，那一年家里生活很困难。但是没想到，就是在这种情况下，妈妈还是给我买了一辆自行车。”

“当时我在日记里这样写道：妈妈实现了她的诺言，给我买了一辆自行车，我是多么高兴啊！”

“从那时起，我就记住了一件事情，那就是只要你答应的事，就一定要做到，这就是妈妈教给我的。我现在对我的孩子、对我的研究生也是这样，要么不答应，答应了我就一定要做到。”

父母身上的品质就这样深深地刻入钟南山的骨子里，让他懂得为人处世的品格，和职业使命的严谨。

做了父亲以后，钟南山便将这些教育精髓都传承给了子孙。

儿子钟惟德小时候特别调皮，经常逃课和打架，常常被老师投诉。于是钟南山就从这一点入手，不断放大孩子的优点，鼓励他多帮助别人。他说：“通过发挥和发扬孩子的长处，帮助他们建立荣誉感和自尊心就足够了。”

在父亲的鼓励下，钟惟德没有辜负期望，成为一名优秀的医生。提到家庭教育，他说，父母一向要求比较严格，自己喜欢运动，有时候逃课去打球，玩、野餐，经常受到惩罚，很小的时候就会被揍一顿，大的时候就要罚抄书。

有一段时间，女儿在美国南加州读大学时，一边训练，一边学习，非常辛苦。他忍着心疼，鼓励女儿：“如果你能度过这样的日子，将来遇到什么困难你都能挺过。”

在一次采访中，钟南山的女儿说：“我非常敬重我的爸爸，从他身上我学会了怎么做人，他待人非常好，他像对待家人一样对待病友，有时候甚至比家人都好。”

孩子生下来就像一张白纸，未来就是一个家庭合作推出的作品。

父母是孩子最好的老师。无论好坏，到最后，我们的性格、三观、习惯总会多少和父母相似。这告诉所有家长：不要自己碌碌无为荒唐度日，还绑架着孩子必须功成名就。

你想要孩子成为什么样的人，你自己首先就要成为什么样的人。

父母的努力

才能真正影响孩子

为什么许多孩子在父母眼中显得“平庸”？是因为家庭陷入一个恶性循环。

父母都是对孩子报以厚望，却往往放弃自己的人生目标，给孩子最好的资源和希望。

但是，这样换来的只是孩子的慵懒甚至是抵触：

“我已经这把年纪了，没什么奋斗价值了，但你要好好学习才能有出息啊！”“你总要求我考第一名，我看你在工作中也一点都不进取，想考第一自己考去！”

从某种意义上来说，孩子是父母的老师，他来到这个世界上，是督促父母完善自己的人生地图。

只有和孩子一起成长，才能让孩子明白努力的意义。

作为独生女的董卿，从未尝过被视为“掌上明珠”的滋味。

董卿稍能识字，爸爸就让她每天抄成语、古诗，大声朗读并且背诵。稍大一点，又让她抄古文。除了文学素养，还要锻炼身体。天没亮，爸爸就把还在梦乡的董卿喊起来，让她到家门口淮北中学的操场上跑米。中学以后，每年寒暑假父亲都让董卿“勤工俭学”。

随着长大董卿也慢慢理解了爸爸的教育方法。董卿的爸爸从小生长在农村，生活穷困。“我爸爸每天上学之前，都要先到池塘里抓鱼、抓虾，跟着我奶奶到集市上把它们卖掉，挣些生活费再去上学。”

“我爸爸自己的经历，让他特别笃信一点，就是人的命运要靠自己改变，一切都掌握在自己手中。他就是这么一步步走来的，所以对我也有着这样的期望。”董卿说，爸爸是个很严谨、很坚忍也很善良的人，很庆幸自己身上继承了他的这些优点。

董卿曾谈起初为人母那段时间，说自己非常迷茫。后来，朋友的一句话，彻底点醒了她：“你希望孩子成长为什么样的人，很简单，你自己先成为什么样的人。”

她说：“我应该努力把自己变得更好，让他真正在未来懂事的时候，对你敬爱有加，从而学到你身上的品质。所以我不会放弃自我成长，要让自己变得更好。”

于是她开始重踏上了职场，成为了《中国诗词大会》和《朗读者》的主持人兼制片人，再一次证明自己的实力，惊艳了无数人。

这样的过程不仅让她自己受益，也让孩子从她的言行中看到了学习的力量。

最优秀的家长，永远都是在做孩子的榜样。想教会孩子什么，首先自己就做到什么。最优秀的家长，也永远都将双方放在平等的位置。不是独裁、控制，而是尊重、陪伴和引领。

抗疫父母成为孩子最好的榜样

这次疫情就像一本生动而深刻的教科书！父母们的奉献与坚守，让孩子们懂得了担当的意义：挺身而出，临危不惧不只是灾难面前的口号与鸡汤，而是真实存在的；也令孩子们感受到了“舍小家，为大家”的家国情怀。

父母奔赴抗疫一线

这些孩子无法和许多同学一样

享受亲情时光

于是

他们学着爸爸妈妈的样子

照顾好自己

照顾好家庭……

“我为有你这样的母亲感到光荣和自豪”

河南师范大学附属中学金龙学校学生陈艺萱的母亲陈琳医院隔离病区护士，在大年三十投入了抗疫一线，是单位第一批进入一线确诊病区的医护人员。14岁的陈艺萱很懂事，知道母亲需要全情投入到工作当中去，她满含热泪与不舍，告诉妈妈：“妈妈，您放心吧，我在家里一定会努力学习，听姥姥、姥爷的话，你也一定要好好照顾自己……我为有你这样的母亲感到光荣和自豪，妈妈，加油”！

“我在家里可以照顾好自己，请相信您的儿子吧！”

刘睿天翔妈妈

重庆沙坪坝区重庆市南渝中学学生刘睿天翔毫不掩饰对妈妈的敬佩之情。他在家书中向妈妈再三保证：“您不用太担心我，可以全身心投入工作，您的儿子已经13岁了，是一位玉树临风的少年了，我在家里可以照顾好自己；您也不用担心我的学习，我会安排好一切，请相信您的儿子吧！”

…………

一个家庭的格局

就是教育的根

父母就是叶

用自我成长

来影响孩子

孩子努力生长

能开出最美丽的花朵

教育时报·战疫特刊一版战疫特刊战疫新声

标题新闻

■李克强对统筹推进疫情防控和稳就业工作电视电话会议做出重要批示：千方百计加快恢复和稳定就业，为就业创业、灵活就业提供更多机会

■国务院办公厅印发《关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》：拓宽高校毕业生就业渠道

1

初三、高三学生

如何提升状态、完美冲刺

□教育时报记者王磊

受疫情影响，学生居家学习已有一个多月时间。3月19日，河南省重大突发公共卫生事件应急响应级别由Ⅰ级调整为Ⅱ级，这是我省抗击疫情的利好消息，但目前仍未满足开学条件。开学成了师生的迫切期待，尤其是毕业班师生。

居家学习少了教师监督，也缺少适宜的学习环境，毕业生目前的备考状态如何？近日，记者连线了多位初三、高三学生及教师，了解学生们的备考情况，并就他们十分关心的问题采访了经验丰富的名校毕业班的教师、校长，以及心理学专家等。

近日，各学校召开了线上百日誓师大会，为备考学子加油鼓劲

调整身心，找到学习最佳状态，才能举重如轻

01

教育时报记者：由于疫情影响，开学时间不断推迟，给毕业生备考带来压力，另外最近社会上也出现了“今年考试难度将加大”“将出现疫情背景的新题型”等传言。据了解，有不少学生加班加点熬夜学习，但效果并不理想。针对居家学习备考，您有什么好的建议？

河南省实验中学高三英语组备课组组长郭凌云：首先，学生要意识到所有备考生都处于这样一个状态，所以心理上不必过度担忧、自我施压。其次，一定要按学校的作息时间执行，认真听网课，积极保质保量完成作业，跟着老师的节奏走。每天有计划地“刷题”，让自己忙起来，做好眼前的事情，平心静气备考。

中原名师、南阳市第一中学校长杨文普：备考生要保证科学作息，调整心态。高考考的不仅是状态和方法，还考身体和精神。夜里挑灯大战，白天伏案大睡，不是好的备考方式。所以，千万不要过度熬夜，要把生物钟调整到与高考的时间一致。切记：高考从来都不是在夜间进行的，要确保白天头脑清醒，把身心调整到最佳状态，松紧适度，最终才能举重若轻。

02

教育时报记者：学生怎么进入最佳的学习状态呢？在家缺少监管，还有手机、电视、沙发等“诱惑”，对此，您有什么建议？

学生、教师积极应战中高考

中国心理学会注册系统督导师、河南大学教科院教授王瑶：建议备考生在自我监督的基础上启动他人监督模式。如果自己觉得计划总是完不成，可以列出一张表格，把计划写出来，每完成一件事，就在计划上打个勾或画个笑脸，也可以通过打分评估任务完成情况。有些学生自律性不强，也不知道自我督促的方法，家长、老师就多督促，加强指导。

另外，寻求学习小组的帮助。学生在家学习，学习小组并没有散，这个时候可以充分利用学习小组，营造集体学习的氛围，使学生相互影响、相互促进。同学之间的交流也能够消解学生独自在家学习的孤独、落寞。

新乡市第一中学初中部主任海鹏：学生居家学习有点“仪式感”，可以快速进入学习状态：上网课前，穿戴整齐，提前10分钟坐好，做好学习相应准备或预习学习内容，听课时做好摘记，积极参与学习任务，紧跟老师思维。还可以撰写“成长日志”，每天记录自己的收获、反思，写一句励志心语，约束自己。

03

教育时报记者：学生居家学习期间如何提高复习效率？

王瑶：教师要做好学习结果的反馈。因为依托网络学习，学生不能跟老师直接交流，学习结果的反馈会打折扣，建议教师不要过多依赖网络学习平台的反馈，有些作业或试卷还是要由教师自己批改，并加批注，能够起到督促和鼓励的作用。

新乡市第一中学召开线上视频会议，让学生反馈备考中遇到的问题

杨文普：第一，学生要重视自学。能自己“学会”，千万别去依赖“听会”，自己悟出的东西才是你的看家本领，“听会”的知识永远是你高考的“软肋”和“痛点”，接受快、遗忘也快。

第二，要认真研究“失败”。首先要认真研究别人的失败，在作业互批中下功夫。一定要依照评分细则，在作业互批“扣分”的“实战”中为自己的高考“增分”。“扣分”的过程，就是研究和深挖别人失败的过程，就是自己汲取经验和避免错误的过程，就是接近成功的过程，越认真越“增分”。其次要认真研究自己的失败，闻过则喜，在强化错题训练上下功夫。把典型的错题“请”进纠错本，归类整理，写明错因，总结方法，然后再找5道左右的同类习题强化训练。

第三，注重反思总结，厘清知识间的“亲疏”关系。每天无论多忙，都别忘了构建和完善当天的思维导图，这有利于进一步厘清知识之间的区别和联系，更有利于从零碎的每道题中找到这类题的解题规律。自习时要把主要精力放在攻克弱科和薄弱知识点上。

家长、教师做到少“叨扰”，从学习监工变为精神益友

04

教育时报记者：在家学习，活动空间很有限，学习方式单调，学生情绪不佳，另外与家长相处久了，矛盾容易放大甚至激化。不少家长因担心影响孩子学习，每天小心翼翼，但不知道如何帮助孩子备考。请给家长提出一些建议。

海鹏：家长首先要做到不焦虑，保持平常心，不要在孩子面前暴露紧张不安的情绪，生活中要保持正常作息，不要有太大的变化。这样做目的就是让孩子一直处于一个稳定的状态，有利于学习。其次，面对备考压力，孩子会很敏感，家长的不良情绪会刺激到孩子，从而影响其学习，所以，这段特殊时期，家庭保持和谐、轻松的气氛非常重要，能让孩子在平稳宁静的状态下迎接考试。家长还要抓住一些时机多鼓励孩子，为孩子加油打气。

河南省名班主任工作室主持人、濮阳市第一高中教师李艳丽：我建议家长首先要转移注意力，将过于关心孩子成绩变为关心孩子的健康、情绪等，多进行亲子互动交流。其次从学习监工变为精神益友。在这个非常时期，孩子受着双重压力，家长更应该主动去和孩子沟通，不要唠叨，相信孩子，多鼓励，多开导，不要板着脸说教，让孩子感觉到家长是倾情陪伴的精神益友，不是面目严肃的学习监工。

濮阳市第一高级中学高三学生进行线上测试

05

教育时报记者：网络授课，教师压力也非常大，没有办法和学生保持非常密切的互动，对教学效果没有把握……这段冲刺时间，教师怎样成为学生备考的有力帮助者？

济源第一中学高三年级教学主任王向前：我认为，教师应遵循“七尽量”——

尽量减少网络交流活动，如不必要的检查，监督性地打卡，任务性地讲题、提问题、发学习图片和视频，以及组织看似热闹实则意义不大的网上讨论，等等，目的是激发锻炼学生自主学习的能力，节省学生时间；

尽量减少学生持有手机时间，毕业班学生处于复习阶段，基本无新课，若非特殊情况，尽可能让学生放下手机；

尽量布置相对单一明确的学习任务，不并行多项内容，增加学生心理和记忆负担；

尽量多一些师生单独交流、少一些不必要的集体交流，集体交流会让学生听和不听处于两难，单独请教，专门答疑，效果好，效率高；

尽量用图片代替视频答疑，将学生真正所疑内容写于纸上，比视频更加直观；

尽量用智慧、情感打动学生，多一些“情感驾驭”，少一些“制度强迫”，一个单独电话、一句鼓励表扬、一段关爱文字，往往会收到妙不可言的激励效果；

尽量不借势家长进行提醒、批评，避免适得其反，引发学生和家长的对立。

第二届河南最具影响力班主任、河南省名班主任工作室主持人、郑州中学教师吴红霞：这段时间，老师要有意识地鼓舞学生，多一些“花样”励志。每周的班会课要按时召开，及时反馈一周以来出现的问题，及时矫正，并通过一些有意思的活动，不断激发学生成长的内驱力。

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