07年中职毕业生医药卫生类职业技能考核大纲
考试大纲
.护理类专业技能考试项目
..专业必考:正常人体解剖标本识别,分值为00分。
..专业选考:①生命体征测量技能(体温、脉搏和呼吸频率测量);②生命体征测量技能(血压测量);③单人徒手心肺复苏;④心电图描记方法。抽考两项,每项分值为00分,共00分。
.医学类专业技能考试项目
..专业必考:正常人体解剖标本识别,分值为00分。
..专业选考:①人类血型测定;②单人徒手心肺复苏;③血沉测定。抽考项,每项分值为00分,共00分。
.药学类专业技能考试项目(由楚雄医专制定)
技能考核内容
第一部分专业必考---正常人体解剖标本识别
掌握正常人体标本各系统器官的形态、位置、毗邻和功能。考生在0分钟内完成0个标本的辨认,并在考试答卷上写出各标本结构的名称。
、躯干骨
①掌握骨的形态及构造。
②掌握椎骨的一般形态及各部椎骨的特点。
③掌握肋骨及胸骨的形态。
正确辨认以下标本结构
①椎骨:颈椎、胸椎、腰椎、椎体、椎孔、椎间孔、椎弓根、椎弓板、上关节突、下关节突、横突、棘突、寰椎、枢椎、横突孔、骶管裂孔、骶前孔、骶后孔、骶角、骶管。
②肋:肋头、肋颈、肋结节、肋沟。
③胸骨:颈静脉切迹、胸骨角、胸骨柄、胸骨体、剑突、肋弓。
、四肢骨
①掌握上肢骨的组成、位置和形态。
②掌握下肢骨的组成、位置和形态。
正确辨认以下标本结构
①胛骨:内侧角、下角、关节盂、上缘、内侧缘、外侧缘、冈上窝、冈下窝、肩峰、肩胛冈、喙突。
②肱骨:肱骨头、肱骨大结节、肱骨小结节、外科颈、三角肌粗隆、桡神经沟、肱骨内上髁、肱骨外上髁、尺神经沟、肱骨滑车、肱骨小头、鹰嘴窝。
③桡骨:桡骨头、桡骨颈、桡骨粗隆、桡骨茎突。
④尺骨:尺骨鹰嘴、尺骨滑车切迹、尺骨骨粗隆。
⑤髋骨:髂嵴、髂前上棘、髂后上棘、髂窝、髋臼、坐骨切迹、坐骨棘、坐骨小切迹、坐骨结节、耻骨结节、耻骨联合面、小骨盆、耻骨梳、弓状线、闭孔。
⑥股骨;股骨头、股骨颈、股骨大转子、股骨小转子、臀肌粗隆、股骨内侧髁、股骨外侧髁、股骨髌面。
⑦胫骨:胫骨粗隆、胫骨内侧髁、胫骨外侧髁、内踝。
⑧腓骨:腓骨头、腓骨颈、外踝。
、颅骨
①掌握脑颅的组成。
②掌握面颅的组成。
③掌握下颌骨的形态结构。
④掌握颅底内观的主要结构。
⑤掌握颅侧面观的主要结构。
⑥掌握颅前面观的主要结构。
正确辨认以下标本结构
①脑颅:顶骨、颞骨、额骨、蝶骨、枕骨。
②面颅:上颌骨、鼻骨、颧骨、下颌角、下颌头、下颌孔、冠状缝、矢状缝、人字缝。
③颅底内面:颅前窝、颅中窝、颅后窝、视神经管、眶上裂、卵圆孔、垂体窝、破裂孔、颈静脉孔、枕骨大孔、内耳门。
④颅底外面:枕外隆凸、枕髁、乳突、下颌窝。
⑤颅侧面:外耳门、颧弓、颞窝、翼点。
4、骨连结
①掌握椎骨的连结的定义、基本结构。
②掌握肩关节、肘关节、髋关节、膝关节、骨盆的构成。
正确辨认标本结构
①脊柱:前纵韧带、后纵韧带、椎间盘、棘上韧带、黄韧带、棘间韧带。
②肩关节:喙肱韧带、肱二头肌长头腱、肩关节囊。
③肘关节:肘关节关节囊。
④腕关节:腕关节关节囊。
⑤骨盆:骶髂关节、骶棘韧带、骶结节韧带、坐骨大孔、坐骨小孔。
髋关节:髋关节囊、股骨头韧带。
⑦膝关节:髌韧带、胫侧副韧带、腓侧副韧带、前交叉韧带、后交叉韧带、内侧半月板、外侧半月板。
⑧关节:踝关节。
⑨下颌关节:颞下颌关节。
5、骨骼肌
①掌握肌的分类和构造。
②掌握躯干肌的位置、分群和起止点。
③掌握腹股沟管的结构。
④掌握头颈肌的位置、分群和起止点。
⑤掌握四肢肌的位置、分群和起止点。
正确辨认以下标本结构
颞肌、咬肌、胸锁乳突肌、前斜角肌、斜角肌间隙、胸大肌、前锯肌、斜方肌、背阔肌、竖脊肌、腹直肌、腹外斜肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、臀中肌、臀小肌、梨状肌、股四头肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌、跟腱、腓骨长肌、胫骨前肌、膈、食管裂孔、腔静脉孔、腹股沟韧带、腋窝、肘窝、股三角、腘窝。
6、消化系统
①掌握消化系统的组成和功能。
②掌握消化管各段的名称、位置和通连关系。
③掌握三对唾液腺的名称及其位置。
④掌握咽的位置、分部和通连关系。
⑤掌握食管的三个狭窄。
⑥掌握胃的形态、位置和分部;
⑦掌握小肠和大肠的分部;
⑧掌握大网膜、小网膜的位置;掌握腹膜形成的系膜和陷凹;
⑨掌握肝的位置、形态和体表投影;掌握胰的位置和形态。
⑩掌握胆囊的位置和形态,胆囊底的体表投影。肝外胆道的组成和通连关系;
正确辨认以下标本结构
鼻咽部、口咽部、喉咽部、食管颈部、食管胸部、胃贲门、胃幽门、胃大弯、胃小弯、胃底部、胃体部、幽门部、十二指肠大乳头、空肠、回肠、盲肠、阑尾、升结肠、横结肠、降结肠、乙状结肠、直肠、肝左叶、肝右叶、肝方叶、肝尾状叶、肝门、肝固有动脉、肝总管、肝门静脉、胆囊窝、肝静脉、胆囊、胆总管、胰、大网膜、小网膜、小肠系膜、直肠子宫陷凹、子宫膀胱陷凹、直肠膀胱陷凹。
7、呼吸系统
①掌握呼吸系统的组成。
②掌握鼻腔外侧壁的结构、鼻旁窦的名称及其开口。
③掌握喉的位置、构成、喉腔的形态结构。
④掌握左、右支气管的差异。
⑤掌握肺的形态、位置、功能。
⑦掌握胸膜组成、肋膈隐窝的位置。
⑧掌握肺和胸膜下界的体表投影。
⑨掌握纵隔的境界、分部和内容。
正确辨认以下标本结构
上鼻甲、中鼻甲、下鼻甲、上鼻道、中鼻道、下鼻道、额窦、上颌窦、蝶窦、甲状软骨、环状软骨、会厌、喉口、声襞、喉前庭、喉中间腔、声门下腔、气管、气管杈、左主支气管、右主支气管、肺尖、肺底、斜裂、水平裂、左肺上叶、左肺下叶、右肺上叶、右肺中叶、右肺下叶、肺门、胸膜腔、肋胸膜、肋膈隐窝。
8、泌尿系统
①掌握泌尿系统的组成和功能。
②掌握肾的位置、构造及被膜。
③掌握输尿管的起始、分部和狭窄部位。
④掌握膀胱三角。
正确辨认以下标本结构
肾门、肾静脉、肾动脉、肾盂、肾皮质、肾锥体、肾乳头、肾大、小盏、肾纤维囊、肾筋膜、输尿管腹段、输尿管盆段、输尿管第一狭窄(输尿管起始部)、输尿管第二狭窄(输尿管越过小骨盆入口处)、输尿管口、尿道内口、膀胱三角。
9、生殖系统
①掌握男性生殖器各部的组成和位置。
②掌握女性生殖器各部的组成和位置。
③掌握男性生殖腺的名称、位置和形态。
④掌握输精管和输卵管的通连、分段和结扎部位。
⑤掌握男性尿道的分部、弯曲和狭窄。
⑥掌握子宫的位置、形态、分部和固定装置。
正确辨认以下标本结构
①男性:睾丸、附睾、输精管、精索、前列腺、精囊、男性尿道前列腺部、男性尿道膜部、海绵体部。
②女性:卵巢、输卵管狭部、输卵管壶腹部、子宫底、子宫体、子宫颈、子宫体腔、子宫颈管、子宫口、子宫圆韧带、子宫阔韧带。
0、内分泌系统
①掌握甲状腺的形态和位置。
②掌握肾上腺的形态和位置。
③掌握垂体的形态和位置。
④掌握松果体的形态和位置。
要求正确辨认以下标本结构
甲状腺、垂体、肾上腺、松果体。
、心
①掌握心的形态、位置及心各腔结构。
②掌握冠状动脉的起始、行程和分布。
③掌握心包及心包腔的结构。
正确辨认以下标本结构
心尖、心底、胸肋面、膈面、冠状沟、前室间沟、后室间沟、左心房、右心房、左房室口、右房室口、上腔静脉、下腔静脉、左肺上静脉、右肺上静脉、左心室、右心室、二尖瓣、三尖瓣、腱索、室间隔、左冠状动脉、右冠状动脉、心包。
、体循环的动脉
①掌握主动脉的起止、分部及各部发出的分支。
②掌握头、颈部动脉主干。
③掌握上肢动脉主干的名称。
④掌握腹主动脉的主要分支。
⑤掌握下肢动脉主干的名称。
⑥掌握下腔静脉的组成和主要属支的名称。
⑦掌握门静脉的组成,
⑧掌握胸导管的起始和注入部位。
⑨掌握脾与胸腺的位置和形态。
正确辨认以下标本结构
①动脉:肺动脉、升主动脉、主动脉弓、胸主动脉、腹主动脉、头臂干、颈总动脉、颈内动脉、颈外动脉、锁骨下动脉、椎动脉、腋动脉、肱动脉、桡动脉、尺动脉、腹腔干、肠系膜上动脉、肠系膜下动脉、肾动脉、左髂总动脉、右髂总动脉、左髂内动脉、右髂外动脉、子宫动脉、股动脉、腘动脉、胫前、胫后动脉、足背动脉。
②静脉:颈内静脉、锁骨下静脉、头臂静脉、上腔静脉、奇静脉、头静脉、贵要静脉、肘正中静脉、下腔静脉、髂总静脉、髂外静脉、股静脉、大隐静脉、
、视器
①掌握眼球壁的层次、分部及形态结构。
②掌握眼球内容物的组成。
③掌握眼副器的组成。
正确辨认以下标本结构
角膜、巩膜、视网膜、虹膜、晶状体、玻璃体、外直肌。
4、位听器
①掌握耳的组成及外耳道的形态。
②掌握鼓膜的位置及形态。
③掌握鼓室、咽鼓管的位置。
④掌握内耳各部的形态。
正确辨认以下标本结构
耳廓、外耳道、鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管、骨迷路、膜迷路。
5、淋巴系统
正确辨认以下标本结构
脾、胸导管、
6、神经系统
①掌握脊神经的分支及其分布概况。
②掌握颈丛、臂丛、腰丛和骶丛的组成、位置、分支及其分布。
③掌握胸神经前支的行程和在皮肤的节段性分布。
④掌握各对脑神经的名称及其周围分布。掌握三叉神经的分支及其分布。
⑤掌握脊髓的形态和位置、掌握脑的分部及各部的主要结构。
⑥掌握脑脊液的产生及其循环途径。
⑦掌握躯体运动神经与内脏运动神经的区别。
⑧交感神经与副交感神经的区别。
正确辨认以下标本结构
①中枢神经系统:脊髓、中脑、脑桥、延髓、背侧丘脑、视交叉、小脑、小脑扁桃体、端脑、中央沟、外侧沟、顶枕沟、距状沟、额叶、顶叶、枕叶颞叶、中央前回、中央后回、内囊、侧脑室、第四脑室、硬脑膜、硬脊膜。
②周围神经系统:膈神经、桡神经、尺神经、腋神经、正中神经、肌皮神经、肋间神经、股神经、闭孔神经、坐骨神经、胫神经、腓总神经、面神经、三叉神经、迷走神经、舌下神经、交感干。
第二部分专业选考项目
、生命体征测量技能(体温、脉搏和呼吸频率测量)
考生应该掌握人体体温、脉搏和呼吸频率测量的技能规范。考试测量对象为志愿者,考生按照操作规范在0分钟内完成体温(腋温)、脉搏和呼吸频率测量操作,填写报告。
、生命体征测量技能(血压的测量)
考试测量对象为学生志愿者,要求考生按照血压的测量操作规范,在0分钟内完成次血压测量操作,计算平均值,填写报告。
、单人徒手心肺复苏
考生应该掌握单人徒手心肺复苏的技能规范。考试的操作对象为人体模型,要求考生按照操作规范,在0分钟内完成操作。
4、心电图描记
考生应该掌握心电图描记的基本规范,考试的测量对象为学生志愿者,要求考生按照操作规范,在0分钟内完成操作。
5、人类ABO血型鉴定
考生应该掌握人类ABO血型鉴定的基本规范,本项操作的待测血液及标准血清由考场提供,要求考生按照操作规范,在0分钟内完成操作。
6、血沉测定
考生应该掌握血沉测定的基本规范,本项操作的待测血液由考点提供,考核时间为0分钟。
附:技能考核操作规范及评分标准可参考下列教材:
.《医药卫生类“三校生”技能考核培训教材》,余珊、陶剑主编,科学出版社。
.《生理学》,唐四元主编,人民卫生出版社。
.《人体形态学》,周瑞祥主编,人民卫生出版社。
4、《基础护理学》,李小寒、尚少梅主编;人民卫生出版社;ISBN:
5、《外科护理学》,李乐之、路潜主编;人民卫生出版社;ISBN:
07年高职院校招收普通中专、职业高中、技工学校毕业生经济管理类职业技能考核大纲
一、制定依据
为做好我省07年高职院校招收普通中专、职业高中(含职业中专)、技工学校毕业生(以下简称三校生)招生考试工作,为落实《中华人民共和国教育法》、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发5号)及《教育部关于积极推进高等职业学校考试考生制度改革的指导意见》、《云南省07年高等职业技术教育本、专科招收普通中专、职业高中、技工学校毕业生试行办法》的通知(云招考院49号)等文件精神,依据高职高专经济管理类专业基本技能要求,结合我省实际,制定本考试大纲。
二、适用对象及考试性质
(一)适用对象
本大纲适用于云南省申请报考高职高专院校经济管理类专业的三校生,目的在于考核学生对基本技能的掌握程度,检测学生是否具备专科阶段的学习基础。
(二)考试性质
按本大纲进行的考试系选拔性考试,其结果将作为云南省三校生升入高职高专院校学习的录取依据。
三、考试内容
考试内容有三个模块供考生选择,考生可根据实际情况任选其中个模块,每个模块包括门考试科目,其中《会计基础》、《经济法基础知识》两门课程为每个模块必考科目;《财税金融基础知识》、《市场营销知识》、《社会调查与统计知识》三门课程为选考科目。各模块考试科目见下表:
模块
必考科目
选考科目
模块(一)
基础会计
经济法基础知识
财税金融基础知识
模块(二)
基础会计
经济法基础知识
市场营销知识
模块(三)
基础会计
经济法基础知识
社会调查与统计知识
四、考试形式、题型及分值
(一)考试形式
考试采用闭卷、机考的无纸化考试方式。
(二)考试题型及分值
考试题型为单选题、多选题和判断题、不定项选择和技能操作题四种,共计00分,分布如下:
序号
考试内容
题型
题量
分值
基础会计
单选题
0
0
多选题
0
40
判断题
0
0
不定项选择
5
0
技能操作题
5
0
小计
50
经济法基础知识
单选题
0
0
多选题
0
0
判断题
0
0
不定项选择题
0
小计
90
财税金融基础知识
单选题
0
0
多选题
0
0
判断题
0
0
不定项选择题
0
小计
60
4
市场营销知识
单选题
0
0
多选题
0
0
判断题
0
0
不定项选择题
0
小计
60
5
社会调查与统计知识
单选题
0
0
多选题
0
0
判断题
0
0
不定项选择题
0
小计
60
说明:会计基础技能操作题题同样采用无纸化形式进行,考核内容包括()填制原始凭证(如填制现金支票、转账支票、借款单、增值税专用发票等);()填制记账凭证;()登记现金日记账和银行存款日记账;(4)登记数量金额式明细账;(5)登记三栏式明细账;(6)登记总账等。
五、考试难易度
内容
必考科目
选考科目
分值
所占比例
分值
所占比例
易
7
0%
0
50%
中
0
50%
4
40%
难
48
0%
6
0%
合计
40
00%
60
00%
六、考试时间
每个模块考试时间均为80分钟
七、参考书目
参考书目
出版社
版本
主编
《基础会计》
中国财政经济出版社
第七版
孟繁金赵英
《经济法基础知识》
中国财政经济出版社
第四版
王永吉宋伟
《财政与金融基础知识》
中国财政经济出版社
第四版
徐景泰徐金霞
《市场营销知识》
中国财政经济出版社
杜明汉
《社会调查与统计知识》
中国财政经济出版社
第三版
钟秉盛
八、知识内容及要求
(一)基础会计
第一章会计概述
.识记会计的基本概念
.掌握会计的特征及目标
.掌握会计的职能
4.了解会计的对象和具体内容
5.了解会计核算的前提基础和方法
第二章会计要素
.识记会计要素的概念及内容
.掌握各项会计要素的特征及分类
.掌握会计要素之间的平衡关系
第三章账户和复式记账
.了解会计科目设置的原则
.掌握会计科目的分类
.识记账户的概念;掌握账户的分类及基本结构
4.了解复式记账的概念及优点
5.识记借贷记账法的概念;掌握借贷记账法的记账符号、账户结构、记账规则;
6.了解账户的对应关系;掌握会计分录的三要素及会计分录的分类;能应用借贷记账法对简单的经济业务编制会计分录;
7.掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记
第四章经济业务的确认记录
.了解筹集资金业务确认记录的内容;掌握投入资本相关的核算(包括账户设置及相关账务处理);掌握借入资金相关的核算(包括账户设置及相关账务处理)
.了解材料采购业务确认记录的内容;掌握材料采购相关的核算(包括账户设置及相关账务处理)
.了解产品生产业务确认记录的内容;掌握产品生产相关的核算(包括账户设置及相关账务处理)
4.了解销售业务确认记录的内容;掌握销售业务相关的核算(包括账户设置及相关账务处理);
5.掌握利润的构成与计算;掌握与利润形成相关的核算(包括账户设置及相关账务处理)
6.了解利润分配的顺序;掌握利润分配相关的核算(包括账户设置及相关账务处理)
第五章成本计算
.了解成本计算的含义及程序
.掌握材料采购成本的构成及计算
.掌握产品制造成本的构成;了解产品制造成本的计算;掌握制造费用的分配
4.了解产品销售成本的构成及计算
第六章填制会计凭证
.识记会计凭证、原始凭证以及记账凭证的概念;掌握会计凭证的分类
.了解原始凭证的基本内容及分类
.掌握原始凭证填制的基本要求,能正确填写现金支票、转账支票、借款单、增值税专用发票等原始凭证
4.掌握原始凭证审核要求及对审核结果的处理
5.了解记账凭证的基本内容及分类
6.掌握记账凭证填制的基本要求及方法,能根据所给的经济业务正确填制收款凭证、付款凭证和转账凭证
7.掌握记账凭证审核要求
8.了解会计凭证的传递与整理
第七章登记账簿
.识记会计账簿的概念
.掌握会计账簿的分类
.解账簿的内容,掌握登记账簿的规则
4.掌握日记账的格式及登记方法,能根据现金收付款凭证正确登记现金日记账和银行存款日记账
5.掌握分类账的格式及登记方法,能根据相关资料正确登记三栏式明细账、数量金额式明细账和总账
6.了解备查账的格式及登记方法
7.掌握对账的内容
8.了解错账查找的方法,掌握错账更正的方法
9.了解结账的程序以及结账的方法
第八章财产清查
.识记财产清查的概念;了解造成账实不符的原因
.了解财产清查的种类
.掌握财产清查的盘存制度
4.了解实物清查的方法、货币资金清查的方法
5.掌握银行存款清查的方法,识记未达账项的概念及种类;掌握银行存款余额调节表的编制方法
6.了解往来款项、代管物资和受托加工物资的清查方法
7.掌握库存现金长款、短款的核算;掌握存货盘盈、盘亏的核算;掌握固定资产盘亏的核算
第九章编制财务会计报告
.识记财务会计报告的概念;了解编制财务会计报告的意义
.掌握财务会计报告的内容
.识记资产负债表的概念;了解资产负债表的作用;掌握资产负债表的结构和内容;掌握资产负债表的编制方法
4.识记利润表的概念;了解利润表的作用;掌握利润表的结构和内容;掌握利润表的编制方法
5.了解现金流量表的概念、作用、结构和内容
第十章账务处理程序
.识记账务处理程序的概念;了解账务处理的基本程序和种类
.掌握记账凭证账务处理程序的核算要求及具体工作步骤;了解该账务处理程序的优缺点和适用范围
.掌握科目汇总表账务处理程序的核算要求及具体工作步骤;了解该账务处理程序的优缺点和适用范围
4.了解汇总记账凭证账务处理程序的核算要求及具体工作步骤;了解该账务处理程序的优缺点和适用范围
第十一章会计监督
.了解会计监督的意义和会计监督的分类
.了解单位内部会计监督的主体、客体、具体内容、基本原则和权限划分
、了解国家会计监督包括的内容
4.了解社会会计监督的主体、对象和内容
第十二章会计工作管理
.了解会计核算信息的质量要求
.了解会计法律制度和会计管理体制
.了解会计机构和会计人员管理
4.了解会计档案的管理
(二)经济法基础知识
第一部分经济法概述
、了解法律的概念和特征,代理的概念和特征,经济法律责任的种类。
、识记经济法的概念和调整对象,经济法律关系的概念和构成要素。
、掌握经济法律关系的产生、变更和消灭,代理权的产生、终止、行使。
第二部分财产所有权法律制度
、了解财产所有权法律关系的构成要素,财产所有权的法律保护。
、识记财产所有权的概念,财产所有权的四个权能。
、掌握财产所有权的取得和消灭。
第三部分劳动保障法律制度
、了解劳动法的适用范围,劳动者的基本权利和义务,社会保险法的主要内容,劳动争议的概念、特征和处理方式。
、识记社会保险的主要险种。
、掌握劳动合同的订立、主要内容、期限、终止和解除。
第四部分经济组织法律制度
、了解个人独资企业、合伙企业的设立和内部管理,“三资”企业的概念和特征,破产的概念和破产法的适用范围,公司的概念和特征,公司的股票和债券,公司的合并、分立、解散和清算。
、识记外商投资企业的三种类型,公司的种类。
、掌握有限责任公司和股份有限公司的主要法律规定。
第五部分合同法律制度
、了解合同的概念和特征,合同法的适用范围和基本原则,缔约过失责任,合同的变更、转让和终止。
、识记合同的分类,合同的一般条款,无效合同、效力待定合同和可撤销合同的种类,合同的担保方式,可以行使法定解除权解除合同的情形。
、掌握合同订立、合同效力、合同履行、合同担保、违约责任的主要法律规定。
第六部分市场竞争与权益保护法律制度
、了解不正当竞争行为和垄断行为的具体表现,生产者、销售者的产品质量义务,消费者权益争议的解决途径。
、识记商业秘密的构成要件,低价倾销的例外情况,消费者7日内无理由退货的例外情形,消费权益争议中由经营者承担举证责任的情形。
、掌握产品的概念和产品质量法的适用范围,违反产品质量法的法律责任,消费者的权利和经营者的义务。
第七部分经济纠纷的仲裁与诉讼
、了解仲裁的概念、特征和程序,民事诉讼的概念、受案范围、管辖和审判程序。
、识记不能仲裁的争议。
、掌握仲裁法的适用范围和原则,仲裁和民事诉讼的主要区别。
(三)财政与金融基础知识
第一章财政概述
.掌握财政的概念、特征及职能
.了解市场缺陷的表现
.掌握市场经济体制下的政府职能
4.了解市场经济体制下的财政政策工具及财政政策类型
第二章财政支出
.了解财政支出的分类及政府采购制度
.掌握财政支出的主要内容
.掌握我国社会保障制度的主要内容
4.识记财政补贴的特征与主要内容
第三章财政收入
.掌握财政收入的概念及其主要形式
.掌握税收的概念、基本特征及税制的三大要素
.了解政府非税收入的范围及我国的国债制度
4.掌握国债的概念、特征及作用
第四章政府预算
.识记政府预算的含义、特征及政府预算体系
.了解政府预算的分类、编制、执行及政府决算
.掌握分税制的主要内容
第五章金融概述
.了解金融的基本概念
.掌握货币形态、货币职能、货币制度及货币流通等基本货币知识
.识记信用的概念及形式
4.掌握利息的分类方法、计算方法及利息对经济的影响
5.了解金融机构体系
第六章商业银行
.了解商业银行的性质和职能
.掌握商业银行的主要业务
.了解我国商业银行的组织结构
第七章金融市场
.了解金融市场的特点、分类、构成要素
.了解金融工具的概念、分类
.掌握金融市场的功能、主要金融工具、货币市场和资本市场的主要内容
4.了解外汇市场、黄金市场的主要内容
第八章保险
.掌握保险的概念和特征
.识记保险合同的概念和要素
.识记我国现行的主要险种
4.了解保险理赔和保险索赔的含义和程序
第九章国际金融
.了解国际收支平衡的主要内容、外汇汇率的标价方法
.了解外汇的种类、汇率及主要的国际金融机构
(四)市场营销知识
第一章市场营销与市场营销观念
.了解市场营销的形成和发展
.了解市场营销及其相关概念
.识记市场营销观念的演变过程
第二章市场营销环境分析
.了解市场营销环境的涵义和特征
.识记市场营销宏观、微观环境的主要内容
.了解市场营销环境对企业营销活动的影响
4.了解市场营销环境分析的方法及企业的对策
第三章市场细分与目标市场
.了解市场细分、目标市场、市场定位的概念
.识记市场细分的依据及有效市场细分的条件
.了解市场细分的方法、程序
4.掌握目标市场战略的选择和市场定位策略的运用
第四章产品策略
.了解产品、产品生命周期、新产品、商标、品牌等基本概念
.掌握产品组合、产品生命周期、新产品开发、商标品牌、包装等方面的策略及运用技能
第五章定价策略
.了解企业定价的目标及影响定价的因素
.掌握企业定价的方法
.掌握企业定价的策略
4.了解企业价格调整对策
第六章分销渠道策略
.了解分销渠道的概念、功能和特点
.识记分销渠道的模式和基本类型
.掌握分销渠道的选择与调整策略
4.了解中间商的概念、种类
5.了解批发商和零售商的主要类型
第七章促销策略
.了解促销及促销组合的内涵
.识记人员推销、广告、营业推广和公共关系的含义及特征
.掌握促销策略的选择及运用技能
(五)社会调查与统计知识
第一章调查准备
.了解调查课题选择的要求
.识记调查对象与调查内容
.掌握调查方案设计
第二章资料搜集
.了解资料搜集的种类
.掌握资料搜集的质量要求
.识记资料搜集的组织形式
4.识记资料搜集的方法
5.掌握调查资料的误差与控制
第三章资料整理
.了解资料整理的作用与内容
.识记资料的审核与编码
.掌握资料的分组与分配数列的编制
4.掌握资料的汇总
5.掌握资料的显示
6.识记Excel在资料整理中的应用
第四章资料分析——总量分析与相对分析
.识记总量指标的概念及作用
.掌握相对指标的种类及应用
.识记Excel在总量分析和相对分析中的应用
第五章资料分析——总体分布分析
.掌握总体分布集中趋势分析中相关指标的计算
.掌握总体分布离散趋势分析中相关指标的计算
.识记Excel在总体分布分析中的应用
第六章资料分析——时间数列分析
.识记时间数列的作用与种类
.掌握时间数列水平分析指标的计算与应用
.掌握时间数列速度分析指标的计算与应用
4.识记时间数列的趋势分析方法
5.识记Excel在时间数列分析中的应用
第七章资料分析——统计指数分析
.掌握统计指数的作用与种类
.掌握总指数的编制
.掌握指数体系及因素分析
4.识记几种常用的经济指数
5.识记Excel在指数因素分析中的应用
第八章调查报告撰写
.了解调查报告的撰写步骤与方法
.了解调查报告基本格式
第九章社会调查应用
.了解社会调查概述
.了解民意调查
.了解市场调查
07年中职毕业生教育类职业技能考核大纲
教育类技能考试分为六大部分,职业认知与心理素质,简笔画技能,书写技能、音乐技能、舞蹈技能、普通话口语表达技能,共00分,具体考试大纲和实施方案如下:
项目
分值
职业认知与心理素质
50
50
简笔画技能
50
50
书写技能
钢笔书写
5
50
粉笔书写
5
4
舞蹈技能
50
50
5
音乐技能
50
50
6
普通话口语表达技能
朗诵
0
50
口语表达
0
合计
00
00
一、职业认知与心理素质考试大纲(50分)
(一)考试内容
、职业认知考核,考查考生是否热爱教育事业,是否有较强的从教愿望。
、教师岗位认知考核,考查考生对教师岗位是否有正确的认知,是否了解教师工作的基本职责和意义。
、教育理念和教育理论基础知识的考核,考查考生是否有正确的教育观及教育理论基础知识掌握程度,主要包括教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规、教育教学技能等。
4、教师基本素质和能力考核,主要包括心理素质、仪表仪态、语言表达能力、人际交往能力、应变能力、情绪调控能力、综合分析能力等。
(二)考试方式
考试主要通过面试进行,学生通过抽题,以答辩、交流为主要手段,考核考生的职业动机、专业知识、能力等基本素质。其目的是判断考生是否具备成为一名合格教师的潜质。
(三)评分标准
、自我认知及职业动机:能否正确判断自己的优势和劣势;个人经历和特点是否和教师职业有较强的匹配性;是否有从教意愿和热情。(0分)
、教师教育理念、专业知识和能力考核:能否正确理解教师的工作职责和工作意义;是否具有一定的教育理论基础知识;分析问题是否全面,能否把握问题的实质,抓住问题的主要方面。(0分)
、心理素质:是否自信,有亲和力;情绪是否饱满;是否有较强的情绪调控能力和应变能力。(0分)
4、仪表仪态:五官是否端正;衣着打扮是否整洁大方;言行举止是否得体。(0分)
二、简笔画绘制技能考试大纲(50分)
(一)考试内容
、图形添加
在规定时间内添画并丰富已有的图形。
、命题简笔画设计
在规定时间内,根据所给的物体形象做画面构图的设计。
(二)考试方式
现场考试,在规定时间内,完成相应考试内容。
(三)评分标准:
、图形添加:所加画的图形具有创意、新颖;所加画的图形形象准确、线条生动、画面整洁(0分)。
、命题简笔画设计:简笔画设计中画面构图及空间关系合理、形象准确、线条生动;画面整洁(0分)。
三、钢笔字、粉笔字书写技能考试大纲(50分)
(一)考试内容
用钢笔、粉笔分别书写规定的汉字。
(二)考试方法
通过现场考核的方式进行,在规定时间内用钢笔、粉笔分别书写规定的汉字。
(三)评分标准
、笔画:合乎笔画规范,用笔有力,运笔自如(5分)
、结构:合乎传统法度,结构匀称,美观大方(5分)
、布局:页面整洁,字距、行距整齐,字字得体,行行分明(分)
4、态度:仔细、认真,首尾一致(8分)
四、舞蹈技能考试大纲(50分)
(一)考试内容
、基本体态、软开度:考核考生体形、气质、形象。
、舞蹈表演:自己任意准备一个舞蹈(民族舞、现代舞、健美操、古典舞、拉丁舞),时间为一分钟左右。
、动作模仿:具体做法:由主考教师做——4个八拍的动作,带考生做一遍后由考生自己完成。
(二)考试要求:
、着装要求:考试时考生必须穿黑色舞蹈练习服。考试全过程考生不准佩戴任何有危险性的装饰物。
、音乐要求:考生自备个人的U盘音乐,如发生音质不清,无法播放等问题,由考生本人负责。每位考生只有一次展示机会,不准重做。
(三)评分标准
、学生基本情况:穿着整齐,精神面貌较好,身材好;手、脚能伸直,具有一定软度(前弯腰能碰到地面)(5分);
、舞蹈表现力评分标准:基本能合上音乐节拍,完整的跳完一个舞蹈,并具有一定的感染力;舞蹈动作协调、节奏感强、流畅,在规定时间内(5分);
、模仿能力评分标准:模仿动作时能合上节拍、动作规范、准确,并有一定的表演力;动作协调、连贯完整并具备表现力(0分)。
五、音乐技能考试大纲(50分)
(一)考试内容:
、视唱:所有考生必考。
、声乐或键盘乐器按自身条件二选一,键盘乐器规定为钢琴、手风琴、电子琴三类。
、选择声乐的考生可以加试各类乐器(包括键盘乐器、民族乐器等)。
4、选择键盘乐器的考生可以加试声乐或其他乐器(包括民族乐器)。
(二)考试方式
.视唱:考生现场随机抽取简谱视唱曲一首进行视唱;
.声乐或键盘乐器二选一
声乐:中外艺术歌曲自选一首(通俗歌曲、原生态歌曲除外);键盘乐器:小、中型中外作品自选一首(不得演奏练习曲,但肖邦、李斯特等作曲家的音乐会练习曲类除外)。
(三)评分标准
.视唱:简谱视唱曲一首,主要评判考生识谱能力以及音准、节奏(5分);
、声乐:中外艺术歌曲一首,主要评判考生演唱水平、嗓音条件,以及乐感和艺术表现力;键盘乐器演奏主要评判考生演奏水平、手指条件,以及乐感和艺术表现力(分);
.加试项目:声乐、各类乐器作品自选一首。(分)
六、普通话口语表达技能考试大纲(50分)
(一)考试内容
、朗诵:主要测查应试者普通话声、韵、调的标准程度,朗诵中的连读音变、停连、语调及流畅程度。同时测查考生运用语言技巧表情达意的能力。
、口语表达:主要测查应试者在职业认知与心理素质考核环节中,根据相应的口语交际目的,运用普通话表达观点,传递信息,交流思想感情的能力。
(二)考试方式
普通话朗诵考核由应试者提前自行准备,内容自选,体裁不限(以诗歌、散文等文学作品为主),朗诵时间不少于0秒,不超过分钟。要求脱稿朗诵。主考人根据朗诵评分标准现场打分。
口语表达考核伴随在教育类职业认知与心理素质考核环节中进行,不再单独出题设考。考核时应试者先抽取职业认知与心理素质考题准备,接着进行普通话朗诵考核,最后再根据所抽取的职业认知题目要求作答,以单向说话为主,必要时辅以主考人和应试人的双向对话。主考人根据口语表达的评分标准对应试者的口语表达情况现场打分。
(三)评分标准
、朗诵
语音标准,流畅自然:普通话声、韵、调标准,变调、轻声、儿化等符合普通话语音规范。不破词、不破句、不重复、不无故停顿,朗诵流畅,语调自然(0分);
停连恰当,轻重得宜:正确处理语句的停连,掌握词的轻重格式,处理好句重音,使朗诵表意清晰,情感鲜明,真挚感人(0分)。
、口语表达
语音标准,吐字清晰:声、韵、调发音准确,能熟练运用轻声、儿化等音变技巧。音量适中,吐字发音有较好的清晰度(8分);
语调得体,自然流畅:语调自然得体。注意口语表达亲切朴素的语体特点,用自然的语调,流畅地表达。说话不生硬、不做作,不带朗读或背诵腔调(8分);
主题明确,内容充实:能根据所抽取的问题临场组织内容进行表达,主题突出,内容充实具体,言之有物,有理有据(6分);
条理清晰,逻辑严密:回答问题思路清晰,表达层次分明,逻辑性强(4分)
仪态自然大方:正确运用表情、手势、肢体等态势语辅助语言表达,仪态自然、得体、大方(4分)。
07年中职毕业生烹饪类职业技能考核大纲考试大纲菜肴制作考试大纲()现场操作素质具体考核要求
①操作程序合理,各工艺手法、姿势正确、自然。
②个人、案台、成品等方面的卫生符合要求,干净、整洁。
③按规定正确用料,物尽其用。
④穿戴工作衣帽进考场参加考试。
()否定项说明:若考生出现下列情况之一,则取消考生该次考试资格或终止其考试。
①非考生本人参与考试,终止考试,并取消该考生该次考试资格。
②不服从现场管理(如随意走动、大声喧哗等),口头警告次以上,终止考试,并取消该考生该次考试资格。
③考核品种为场外提前准备的成品或半成品,终止考试,并取消该考生该次考试资格。
④超过规定的考核时间,终止考试。
刀工操作或食品雕刻考试大纲()刀工操作:将胡萝卜切成细丝,要求粗细一致均匀、出料率最低为80%(规格为8×0.×0.cm),时间为0分钟。()食品雕刻:将原材料雕刻成花卉或动物形状,要求形态美观,比例协调,大小适中,时间为0分钟。雕刻工具自带,可以选择的原材料有白萝卜、胡萝卜、牛腿南瓜等。
面点制作考试大纲()考试方式:根据考核大纲内容,考生现场抽一款制品,并在40分钟内完成。
()考试要求:现场调制合适的面坯;摆放整齐、数量正确(数量为0个);成品质地层次清晰、丰富、分明,软硬合适。
()否定项说明:若考生出现下列情况之一,则考生该题成绩记为零分。
①制法(包括制坯、制馅、成形、熟制4方面其中之一)错误。
②成品出现夹生或焦糊的,均不得分。
③使用不能食用的原料。
(4)抽签制品:馒头、花卷、糯米烧卖、鲜肉烧麦、鲜肉水饺、汤圆、花式蒸饺。
4菜肴制作考试大纲()考试方式:根据考核大纲内容,考生现场抽一款制品,并在0分钟内完成。
()考试要求:
①加工原料迅速,符合要求。
②刀工有规格,菜肴原料符合组合标准。
③挂糊上浆勾芡适度均匀。
④按菜肴的实际情况,基本达到成菜规范。
⑤装盘成型美观大方。
()抽签菜肴:糖醋里脊、红烧划水、鱼香肉丝、宫保鸡丁、五彩鸡丝、滑炒鱼片、火爆腰花、青椒土豆丝、挂霜腰果、拔丝土豆、油爆鱿鱼、豆腐圆子汤、白油肝片、青椒肉片、酸菜鱼、干煸四季豆、红烧肉、麻婆豆腐、家常豆腐、蚂蚁上树、豆瓣鲜鱼、鱼香茄子、椒盐茄盒、糖醋咕噜肉、水煮肉片、锅塌豆腐、菊花鱼、醋熘鸡、小炒肉、回锅肉。
5技能考核考试步骤第一步:刀工(雕刻)考试:考生可以选择刀工或雕刻进行,其中刀工考试0内分钟完成,雕刻考试0内分钟完成。
第二步:面点制作考试:考生抽取考试题目后进行面点操作考试,在40分钟内完成。
第三步:菜肴制作考试:考生抽取考试题目后进行菜肴制作考试,在0分钟内完成。
第四步:考生离场:在完成刀工(雕刻)、面点制作和菜肴制作考试后考生须离开考场,不得逗留影响考场秩序。
(备注:考试步骤并不一定按照顺序进行,而是按照学生参加考试的顺序进行交替轮换完成考试)
07年中职毕业生英语类职业技能考核大纲考试大纲
(一)考核内容:
语言知识:语音、词汇语法、句法
语言运用:听、说、读、写、译
(二)考核方式:
笔试(机考)+口试
(三)笔试考核题型及分值分布
题号
考核项目
考核内容
题量
题型
分值
总分值
时间分配
Ⅰ
听力
字母
5小题
选择题
0分
共0分
0分钟
单词
5小题
选择题
0分
对话
5小题
选择题
0分
Ⅱ
词汇语法
词类、时态、
语态、句子结构
0小题
选择题
80分
80分
0分钟
Ⅲ
阅读理解
短文
0小题
选择题/
判断题
40分
40分
0分钟
Ⅳ
翻译
句子英译汉
5小题
选择题
0分
共0分
5分钟
句子汉译英
5小题
选择题
0分
5分钟
Ⅴ
写作
应用文
篇
选择
0分
0分
0分钟
合计
56
200
200
60分钟
(四)口试考核题型及分值分布
题号
考核项目
考核内容
题量
题型
分值
总分值
时间分配
Ⅰ
音标朗读
音标
0小题
朗读
0分
0分
分钟
Ⅱ
单词朗读
音标、拼读规则
0小题
朗读
0分
0分
分钟
Ⅲ
短语朗读
音标、拼读规则、连读、爆破
5小题
朗读
0分
0分
分钟
Ⅳ
句子朗读
音标、拼读规则、连读、爆破、语调
5小题
朗读
0分
0分
分钟
Ⅴ
短文朗读
音标、拼读规则、连读、爆破、语调
题
朗读
0分
0分
分钟
Ⅵ
口头表达
日常学习、生活中的话题
题
朗读
40分
40分
分钟
合计
00
00
0分钟
语法
.名词
掌握名词的分类;名词的单、复数形式;可数名词和不可数名词的用法以及名词的所有格形式。
.动词
掌握动词的分类;系动词、行为动词、助动词和情态动词的用法。
.代词
掌握代词的分类;人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、
不定代词、疑问代词和关系代词的用法。
4.介词
掌握介词的分类以及介词短语的用法。
5.连词
掌握并列连词以及连接从句的连词的用法。
6.冠词
掌握冠词的分类;零冠词、定冠词和不定冠词的用法
7.形容词
掌握常见形容词原级的运用、比较级的构成和运用以及最高级的构成和运用。
8.副词
掌握副词的基本用法;副词的位置、常见副词原级的运用、比较级
的构成和运用以及最高级的构成及运用。
9.数词
掌握数词的分类及用法;倍数、分数、百分数的构成及运用。
0.一般现在时
掌握一般现在时的构成及基本运用。
.一般过去时
掌握一般过去时的构成及基本运用。
.一般将来时
掌握一般将来时的构成及基本运用。
.现在进行时
掌握现在进行时的构成及基本运用。
4.过去进行时
掌握过去进行时的构成及基本运用。
5.现在完成时
掌握现在完成时的构成及基本运用。
6.过去完成时
掌握过去完成时的构成及基本运用。
7.过去将来时
掌握过去将来时的构成及基本运用。
8.主动语态
掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、
现在完成时、过去完成时、过去将来时的主动语态以及主动形式表示被
动含义的用法。
9.被动语态
掌握被动语态的构成;一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时的被动语态以及带双宾语动词和一般不使用被动语态的动词的用法。
0.句型
掌握句型的分类和结构。
掌握简单句的五种基本句型构成及运用。
掌握并列句的构成及运用。
掌握定语从句、状语从句和宾语从句的构成及运用。
阅读
.了解语篇和段落的主旨和大意。
.掌握语篇中的事实和主要情节。
.理解语篇上下文的逻辑关系。
4.对句子和段落进行推理。
5.了解作者的目的、态度和观点。
6.根据上下文正确理解生词的意思。
7.了解语篇的结论。
8.进行信息转换。
翻译
能综合运用词汇、语法、句子结构以及基本的翻译技巧,正确翻译试题中所给出的句子。
写作
能综合运用阅读技巧、阅读理解能力、书面表达能力和罗辑思维能力,完成应用文写作。
二、口试部分
音标朗读
能正确朗读试题中所给出的音标。
单词朗读
能结合音标的发音和基本拼读规则,正确朗读试题中所给出的单词。
短语朗读
能正确运用连读、爆破等读音规则,正确朗读试题中所给出的短语。
句子朗读
能正确运用连读、爆破等读音规则,注意句子的意群和语调,正确朗读试题中所给出的句子。
短文朗读
能综合运用语音、语调知识,流利朗读试题中所给出的短文。
口头表达
能根据考官的要求,综合运用语音、语调知识以及罗辑思维能力,就与日常学习、生活相关的某一话题,进行分钟的口头表达。
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